學校設立國際合作與交流基金，支持各學院和廣大教師開展國際學術合作。通過資助教師出國參加高水平國際學術會議、學科骨干教師短期海外學術合作交流等項目實現(xiàn)教師“走出去”；依托國家項目支持和增設校內(nèi)培育項目以及在華舉辦高水平國際會議項目，廣泛邀請創(chuàng)新學科領軍人才、拔尖創(chuàng)新青年人才及諾貝爾獎、圖靈獎、菲爾茨獎獲得者等國際學術大師來校訪問講學，做好海外高層次人才“引進來”工作。
國際合作
國際交流概況
學校國際交流與合作工作以習近平外交思想為指引，深入貫徹習近平總書記對我校百年校慶賀信精神，堅決落實習近平總書記針對高校國際交流合作工作提出的“堅持開放合作，加強國際交流合作，主動搭建中外教育文化、友好交往的合作平臺，共同應對全球性挑戰(zhàn)，促進人類共同福祉”的要求，堅持“廣交”、“實交”、“深交”策略，牽手全世界，深耕東北亞，與一批世界一流大學建立了長期合作關系，極大地提升了學校的國際影響力和競爭力。
學校國際交往
學校發(fā)揮對俄合作傳統(tǒng)和優(yōu)勢，持續(xù)鞏固中國高校對俄合作“領頭羊”地位，啟動中俄聯(lián)合校園建設，與40余所俄著名高校和科研院所建立了實質(zhì)性合作，首創(chuàng)“俄語+工科”中俄人才聯(lián)合培養(yǎng)模式，助力“一帶一路”和中蒙俄經(jīng)濟走廊建設。同時，以對俄為引領，加強對歐國家、日、韓的發(fā)展策略，開展全方位、多層次、寬領域的國際交流與合作。
學校百年校慶期間共有106所境外知名大學校長（專家）發(fā)來祝賀視頻。在“一帶一路”國際合作高峰論壇期間，習近平主席和智利總統(tǒng)米歇爾?巴切萊特見證了《大唐電信國際技術有限公司、哈爾濱工業(yè)大學與智利康賽普西翁大學關于建設ICT聯(lián)合實驗室的諒解備忘錄》的簽署。
學校啟動世界頂尖大學戰(zhàn)略合作計劃，并確定了包含哈佛大學、劍橋大學、伯克利等45所國際一流大學合作名單，第一批共有包括14個學院的29個項目獲批，涉及與劍橋大學、帝國理工大學、慕尼黑工業(yè)大學等高校開展實質(zhì)性合作，開展互派學生、互訪講學、聯(lián)合舉辦學術研討會等活動。先后加入環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、中歐工程教育聯(lián)盟、上海合作組織大學聯(lián)盟、“一帶一路”航天創(chuàng)新聯(lián)盟、金磚國家大學聯(lián)盟、中英大學工程教育與研究聯(lián)盟、北極大學聯(lián)盟、絲綢之路大學聯(lián)盟、國際電信聯(lián)盟、碳中和世界大學聯(lián)盟、粵港澳高校工科聯(lián)盟等組織。
我校學生國（境）外交流項目分為學期訪學（交換）項目、國家公派研究生項目、寒暑期項目和聯(lián)合培養(yǎng)項目等類型。與美國卡內(nèi)基梅隆大學、伊利諾伊大學香檳分校、加州大學歐文分校、羅格斯大學等高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)項目；與德國亞琛工業(yè)大學、慕尼黑工業(yè)大學、瑞典皇家理工學院、法國里昂應用科學院、愛爾蘭都柏林國立大學、丹麥工業(yè)大學、西班牙馬德里理工大學、意大利米蘭理工大學等22所歐盟著名高校簽署了學生、教師互換協(xié)議；與澳大利亞Go8聯(lián)盟高校保持著密切學術合作。疫情之前，年均派出2000余名學生赴境外大學交換學習、參加學術會議、競賽或文化交流活動，拓展了學生的國際化視野和跨文化交流能力。
在新一輪“雙一流”建設方案中學校明確將具有國際視野、引領未來發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才作為學校的人才培養(yǎng)目標。近三年來，在國家留學基金委的資助下，我校有20名學生赴國際組織交流實踐、實習。選派并資助師生共計168人次，參與“國際組織人才培養(yǎng)訓練營”國際暑期學校等活動。我校連續(xù)多年公派留學人數(shù)排在全國簽約高校前五名，2020年選派人數(shù)位列全國第一，有效地促進了 “雙一流”建設。
學校于2011年牽頭成立了“中俄工科大學聯(lián)盟(ASRTU)”，聯(lián)合部分C9、E9以及港澳高校聯(lián)盟成員，開創(chuàng)了中俄同類高校聯(lián)盟先河，是我國“中俄人文合作委員會”、“中俄總理定期會晤委員會科技合作分委會”、“中俄總理定期會晤委員會航天合作分委會”框架下高等教育領域的有效交流平臺。聯(lián)盟匯集了中俄雙方68所精英大學加盟，其中包括54所正式成員學校和14所觀察員學校。聯(lián)盟成立以來，中俄高校間互派交換學生5000余人，累計舉辦82場中俄科技人文交流活動，雙方參與交流的師生突破9萬人次。
中俄聯(lián)合校園建設
學校與圣彼得堡國立大學開展全面戰(zhàn)略合作，先后聯(lián)合成立等離子體物理應用技術、生態(tài)環(huán)境、應用數(shù)學、先進材料等6個中俄聯(lián)合研究中心，成立圣彼得堡國立大學駐哈工大代表處。在中俄人文合作委員會第二十次會議上，我校與圣彼得堡國立大學簽署《關于共同在哈爾濱舉辦高等教育合作機構“哈工大圣彼得堡中俄聯(lián)合校園”備忘錄》。2020年6月7日，中俄聯(lián)合校園奠基儀式隆重舉行，開啟中俄高等教育合作交流新篇章。2022年5月，學校與圣彼得堡國立大學數(shù)學與應用數(shù)學、應用物理學、化學3個專業(yè)合作辦學項目啟動招生，中俄聯(lián)合校園邁入實質(zhì)內(nèi)涵建設階段。
未來，中俄聯(lián)合校園將與更多世界一流大學和一流學科開展合作，對俄引領，面向全球，設立中外合作辦學機構、交叉研究中心和成果轉(zhuǎn)化機構，建設國際合作教育樣板區(qū)，打造世界一流的國際校區(qū)，力爭成為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的引擎和中西文明交流互鑒的平臺，成為省、市、校國際交流合作新名片，助力把哈爾濱打造成獨具特色、獨具匠心、獨具魅力的國際化現(xiàn)代化大都市。
中外合作辦學
學校與瑞士蘇黎世藝術大學在深圳合作舉辦學校首個中外合作辦學機構（非獨立法人）——哈爾濱工業(yè)大學深圳國際設計學院，學院開展本科和碩士學歷教育，開設工業(yè)設計、數(shù)字媒體藝術、建筑學等三個本科專業(yè)，設計學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學等三個碩士專業(yè)。引入先進教育理念和創(chuàng)新培養(yǎng)模式，持續(xù)提升辦學質(zhì)量和社會效益，為學校的學科發(fā)展提供創(chuàng)新驅(qū)動支撐和國際化人才與智庫支持，進一步提升我校國際競爭力。
學校不斷探索“1+N”中外合作辦學路徑。與莫斯科鮑曼國立技術大學申報的環(huán)境生態(tài)工程本科合作辦學項目獲批，首批新生于2021年9月入學；與莫斯科航空學院聯(lián)合培養(yǎng)航空發(fā)動機專業(yè)雙學位碩士，全英文授課，已開展4年；啟動飛行器動力工程本科派出項目，首批新生于2021年9月入學。哈爾濱工業(yè)大學(威海校區(qū))與英國思克萊德大學合作舉辦船舶與海洋工程專業(yè)本科教育項目2020年已啟動招生。
學校與莫斯科鮑曼國立技術大學、莫斯科動力學院和莫斯科航空學院等一批俄羅斯高水平大學簽訂優(yōu)秀本科畢業(yè)生赴海外攻讀碩士研究生學位協(xié)議，積極開展雙學位本科、碩士和博士聯(lián)合培養(yǎng)項目; 與德國亞琛工業(yè)大學、荷蘭代爾夫特大學、愛爾蘭都柏林大學、意大利都靈理工大學開展學生聯(lián)合培養(yǎng)項目；與韓國浦項工業(yè)大學、漢陽大學、首爾大學簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議；與香港科技大學、澳門大學等港澳高校簽署本科生攻讀碩士研究生學位協(xié)議；與香港理工大學、香港城市大學簽署博士生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。
教師學術合作
高端人才聚集效應逐漸形成，學校目前擁有多個國家級高等學校學科創(chuàng)新引智基地、國家國際科技合作基地，數(shù)量居于全國前列。作為中國政府為表彰在中國現(xiàn)代化建設和改革開放事業(yè)中作出突出貢獻的外國專家而設立的最高獎項，目前我校共有7位外籍專家獲得“中國政府友誼獎”。多位教師擔任國際學術組織和國際期刊編委會的重要職務。
2021年8月，首個由我校牽頭申報的“中國-俄羅斯先進能源動力技術‘一帶一路’聯(lián)合實驗室”獲批，目前我校共牽頭承擔面向“一帶一路”國家的各類國際科技合作項目100余項。此外，組織中俄、中烏科技論壇，累計吸引來自航天、材料、機械、能源、電子等領域的500余位俄羅斯和烏克蘭院士、專家來華深入交流研討。連續(xù)三年承辦教育部國際產(chǎn)學研用合作會議（哈爾濱），立足東北亞發(fā)展和區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求及“雙一流”學科建設、高水平應用型高校轉(zhuǎn)型建設等現(xiàn)實需要，精準對接國內(nèi)外科技資源、人才資源，努力開展對俄、烏、白等國基礎性及原創(chuàng)性科學研究和引智工作。
實施院系國際交流特色項目，鼓勵并支持已成規(guī)模、影響力較大的院系打造特色品牌。航天學院舉行的國際飛行器設計大賽吸引來自9個國家120支隊伍參賽，促進了全球航天高校學生之間的交流與合作，激發(fā)了學生參與航天高科技探索的興趣；成功舉辦了6屆國際北極學校，包括與挪威生命科學大學等單位聯(lián)合在北極圈內(nèi)舉辦的3次挪威暑期學校，以及在哈工大主辦的3屆國際北極冬季學校，邀請國內(nèi)外專家為來自世界各國的學生授課，反響非常熱烈。此外，采用靈活機制，鼓勵教師及學院與世界頂尖大學的教授及學院開展實質(zhì)性、機制性合作，以期在教師個人發(fā)展的基礎上，進一步達到助力高水平人才聯(lián)合培養(yǎng)、科學研究、國際聯(lián)合攻關、國際規(guī)則制定、國際競爭力和話語權的更高要求。
國際人才引進
為充分發(fā)揮一校三區(qū)資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進一步挖掘和拓展國際人才資源，將引才工作全方位融入國際合作交流，學校啟動實施海外人才“引進來”戰(zhàn)略。校內(nèi)成立“國際專家辦公室”，建立跨部門協(xié)調(diào)機制，實現(xiàn)學校國際合作資源與科研需求、高水平國際人才引進全面對接，形成從“講席教授-全職聘用-博士后”全鏈條引才政策，進一步做大做強高水平國際專家蓄水池。
港澳臺交流
學校廣泛與港澳臺地區(qū)友好高校師生、學術組織通過講座講學、文化考察、舉辦會議和學術研討等形式開展交流合作，促進學校學科發(fā)展，助力我校“雙一流”建設。品牌交流項目——“小衛(wèi)星學者計劃交流營”已成功舉辦18屆，充分發(fā)揮了哈工大獨具的航天學科特色，突出黑龍江地域和對俄合作優(yōu)勢，切實加強了與港澳臺地區(qū)的學術和文化交流，增進了青年之間的友誼，累計吸引來自港澳臺地區(qū)友好高校5000余名師生來校交流訪問與學術研究。作為教育部“港澳與內(nèi)地高等學校師生交流計劃”首批項目院校，我校項目執(zhí)行人數(shù)一直排在內(nèi)地高校前列。
來華留學生培養(yǎng)
我校來華留學生工作踐行習近平總書記給北京大學留學生回信精神，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《留學中國計劃》指導下，著力規(guī)范來華留學生管理，積極擴大優(yōu)秀學歷學位生規(guī)模，凝練和打造來華留學教育“三個功夫”：行業(yè)精英與專業(yè)學術功夫、工大情懷與中國語言文化功夫、國際視野與跨文化交際功夫，努力實現(xiàn)“讓不知道哈工大的國際學生了解哈工大，讓了解哈工大的國際學生熱愛哈工大”，來華留學生數(shù)量最多達到3904名，同時全面提升來華學歷學位留學教育質(zhì)量。
2022年，共有來自92個國家的留學生1451名，包括學位生1327名（占比91.5%），其中本科生805名、碩士研究生227名、博士研究生 295名，語言生113名，交換生和預科生6名，普通進修生5名。培養(yǎng)了樂古、維多麗等多名國際知名校友；《管理研究方法》、《管理溝通》、《高等組合結構》等3門課程入選教育部來華留學英文授課品牌課程；多名學生獲中國政府優(yōu)秀來華留學生獎學金生稱號。
學校開展多元化國際中文教育，常規(guī)項目包括碩博生、本科生、預科生及語言生中文項目；特色項目包括CDP漢語教學、美國密歇根漢語項目及韓國涉外漢語預科項目，為全校本科留學生開設《中國概況》課程。在全球建立了120余個來華留學海外生源基地，與企業(yè)建立長期合作機制，暢通來華留學生在華實習、就業(yè)的途徑和通道，建立首個國際學生實習實踐基地，與近30家中資企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，幫助來華留學生有效解決就業(yè)問題。
學生國際交流
哈工大學生國際交流協(xié)會（HICA）、哈工大國際學生服務中心（HCC）等校內(nèi)學生組織舉辦的各類語言講座、留學訪談、外語角、中外文化周、校園英語沙龍等多個項目成為校園中耳熟能詳?shù)摹捌放啤?。學校每年還定期舉行“留動哈工大——中外學生陽光趣味運動會”“哈工大星-中外優(yōu)秀學生夏令營”“世界手牽手-中外學生文藝晚會”“國際嘉年華”“小衛(wèi)星學者計劃”港澳臺學生交流營等一系列豐富多彩的中外學生交流活動。在中外師生共同參與下，校園國際化氛圍更加濃厚，學生也因此獲益。學校學子獲得第二屆“留動中國”來華留學生全國總決賽冠軍、全美模聯(lián)大會和俄羅斯遠東模擬聯(lián)合國大會“杰出代表團”、“榮譽代表團”等獎項；獲得第九屆世界合唱比賽兩項金獎；在國際頂點設計大賽、美國摩天大樓設計競賽、美國D3自然系統(tǒng)設計競賽、首屆國際東盟創(chuàng)客大賽、西班牙“自然”國際競賽、國際建造節(jié)等國際大賽上榮獲一等獎。
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源自哈爾濱工業(yè)大學，最后更新時間 2025-03-12 |
